Hôm trước cùng ta học tập của một tên đệ tử , buổi tối hỏi ngã định tìm một đạo gia sư phó tu đạo , nhưng không biết có thể hay không tìm tới , có hay không duyên này phân , đồng thời khảo thi suy nghĩ cần phải hướng phương hướng nào tìm kiếm tương đối thích hợp , lúc muộn ngã bắt đầu quẻ , đỏ miệng , bình phục , bình phục , hợi bắt đầu từ khóa . Bởi vì ngã tên đồ đệ này vừa mới học tập không lâu , ta nghĩ khiến anh ấy thử lấy chính mình giải quẻ , sau xem không hành , tha(nữ) thực tại nắm giữ của quá ít, vì vậy ngã vẫn liền khiến anh ấy tiếp theo ý nghĩ của ta một bước vừa đến, Quẻ này dự đoán xong, cũng làm như làm dạy học án lệ trực tiếp gởi đến vậy bốc thuật dạy học nhóm . Nguyên do quẻ này nói của phi thường tỉ mỉ , nhân đây phát lên cùng mọi người cùng hưởng . Như đồ:

Hôm qua , đệ tử ta ở trong bầy kích động không thôi , bởi vì theo như căn cứ ngã quẻ trong nói, đều đúng bên trên , vì vậy tha(nữ) tại nhóm trong hướng ta phản hồi , dưới đây là phản hồi của nội dung , như đồ: